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师法古人师字的解释 《史记?秦始皇本纪》言:“今诸生不师今而学古,以...

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师法古人师字的解释 《史记?秦始皇本纪》言:“今诸生不师今而学古,以... 诸生不师今而学古的师速度速度,十分钟后无效阿、、有满意答案10分啊地精二世:你好。 【师】:①、泛指军队《左传 庄公十年》:“齐【师】伐我。”(齐国出兵攻打我)。 ②、老师。韩愈《师说》:“【师】者,所以传道授业解惑也。” ③、效法、学习。《史记 秦始皇本纪》:“诸生不【师】今而学古”。 你提出的:“师法古

"诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首."这是对秦皇焚书的原因的阐述谁能翻译一下,尤其是最后一句为什么叫惑乱诸生 指的是当代的儒生 师 指学习 非指非议 诽谤 同诽 惑乱指的是煽动民心 黔首 指普通布衣百姓。 连起来的意思就是说啊 你们这些儒生不学习现在的知识却一味的学习古籍,非但不思进取,竟然还敢诽谤朝廷,蛊惑民心。 全文就是给焚书坑儒行动找

"今诸生不师今而学古"中"师"的意思不师--师是动词。学习的意思。如果是名词,就不能加“不”。这里是名称动用。

《史记•秦始皇本纪》言:“今诸生不师今而学...《史记•秦始皇本纪》言:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔秦始皇的焚书坑儒

《史记?秦始皇本纪》言:“今诸生不师今而学古,以...《史记?秦始皇本纪》言:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首(百 B 试题分析:依据所学知识,秦统一后围绕着实行分封制和郡县制的问题展开了激烈的讨论,一些儒家知识分子批评郡县制,议论时政由此引发了焚书坑儒。所以选B

今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首”是什么意思?“这些儒生不学习,不推崇今天的学问和学说,反而学习古代的,并且借古讽今,迷惑老百姓的视听,惑乱民心。” 秦国刚刚统一六国的第一年,六国虽灭,但全国人民的思想及主张正处于一个四分五裂的状态,各种各样的思想都在蔓延,大家用自己的思想去

阅读下文,完成1~2题。  李斯非 ① 淳于越曰:“...阅读下文,完成1~2题。李斯非 ① 淳于越曰:“诸生不师今而学古,以非 ② 1.①非难,诽谤②认为……不合理③不是④不是⑤认为……不对2.(1)下令 (2)掌管 (3)(两人)相对私语 (4)检举

我急需这个文言文的译文李斯非淳于越曰:"诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首臣请敕史官,非秦李斯诽谤淳于越说:"学生们不学现在而学古,认为现在不好,惑乱百姓我请求下令给史官,不是秦国的书都烧掉;如果不是博士官等职,天下有敢收藏、

师法古人师字的解释速度速度,十分钟后无效阿、、有满意答案10分啊地精二世:你好。 【师】:①、泛指军队《左传 庄公十年》:“齐【师】伐我。”(齐国出兵攻打我)。 ②、老师。韩愈《师说》:“【师】者,所以传道授业解惑也。” ③、效法、学习。《史记 秦始皇本纪》:“诸生不【师】今而学古”。 你提出的:“师法古

淳于越:“臣闻殷纣之五千余岁,封子弟功臣,……。事...淳于越:“臣闻殷纣之五千余岁,封子弟功臣,……。事不师古而能长久者能非于越:“臣闻殷纣之五千余岁,封子弟功臣,……。事不师古而能长久者能非所闻也。” 浏览次数:20次悬赏分:0 | 离问题结束还有 5 天 20 小时 | 提问者:bennchia 淳于越:“臣闻殷纣之五千余岁,封子弟功臣,……。事不师古而能长久者能非所闻也。” 李

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